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Tantaku - Universidad de Chile

Alerta Educativa #192 - Neoconservadurismo y procesos reaccionarios en la escuela

Alerta Educativa

1 de octubre de 2016 · 60 minutos

A quince años del mochilazo, diez de la Revolución Pingüina y cinco del 2011, llama profundamente la atención que los grandes cambios educativos aún sigan pendientes: eliminación de las lógicas mercantiles en la educación, sistemas crediticios como forma de financiamiento y, lo principal, democratización efectiva de la escuela e, incluso, en la educación superior. Parece que los deseos transformadores se enfrentarán a un muro hecho de instituciones, legislación, prácticas culturales y sociales, así como las propias resistencias psicológicas de las comunidades al cambio. Esto, que Michel Foucault llamó gubernamentalidad, en Chile adquiere dimensiones materiales y reales que implican conflicto

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